RAC (Revue avec comité de lecture)

Ahr, Emmanuel, Patrice Potvin, Patrick Charland, Pierre Chastenay, Lorie-Marlène Brault Foisy, Marie-Hélène Bruyère, Bénédicte Boissard, Guillaume Cyr. The Paper Towels Challenge: An open-ended scientific inquiry activity to promote science understanding, scientific skills and 21st century skills. Science Activities 60. 4 (2023) : 147-156.

Potvin, Patrice, Marie-Hélène Bruyère, Geneviève Allaire-Duquette, Emmanuel Ahr, Éric Durocher, Guillaume Cyr, Patrick Charland, Pierre Chastenay. Discovering basic electricity through the “forty electronic challenges”. Science Activities 60. 3 (2023) : 126-140.

Potvin, Patrice, Guillaume Cyr. Toward a Durable Prevalence of Scientific Conceptions: Tracking the Effects of Two Interfering Misconceptions About Buoyancy from Preschoolers to Science Teachers. Journal of Research in Science Teaching 54. 9 (2017) : 1121-1142.

Potvin, Patrice, Steve Masson, Stéphanie Lafortune, Guillaume Cyr. Persistence of the intuitive conception that heavier objects sink more: a reaction time study with different levels of interference. International Journal of Science and Mathematics Education 13. 1 (2014) : 21-43.

COC (Contribution à un ouvrage collectif)

Cyr, Guillaume. Éducation à la sexualité. Repères contemporains pour l’éducation aux sciences et à la technologie. Les Presses de l’Université Laval, 2020.

CAC (Publications arbitrées dans des actes de colloque)

Leduc, Diane, Louise Ménard, Amélie Giguère, Guillaume Cyr, Anne Nadeau. Observations des effets d'une formation sur les pratiques d’enseignement. Actes du VIIIe colloque QPES : innover : comment et pourquoi?, 853-862. (2015).

RAP (Rapport de recherche)

Charland, Patrick, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Guillaume Cyr, M.-L. Di Fiore, Hugo Lapierre, Yannick Skelling-Desmeules. 2014. Élaboration d’un programme de formation continue relatif à l’évaluation des compétences en sciences et technologie, Commission scolaire de Montréal et la Commission scolaire de la Pointe-de-l'Ile, Université du Québe :

RSC (Revue sans comité de lecture)

Cyr, Guillaume, Maude Bouchard-Fortier. BD sur l’anatomie sexuée inclusive, inspirée par la didactique des sciences. Magazine de l’ACFAS (2024) :

Cyr, Guillaume. Être queer et enseigner la biologie au collégial. Rencontre avec Dominique Dubuc, enseignante de biologie au Cégep de Sherbrooke. Spectre 52. 1 (2022) : 12-14.

Allaire-Duquette, Geneviève, Jérémie Blanchette Sarrasin, Lorie-Marlène Brault Foisy, Guillaume Cyr, François Thibault. Quand des neuromythes encouragent le sexisme. Spectre 47. 3 (2018) : 11-14.

Cloutier, Aimé, Guillaume Cyr. Quelle place y a-t-il pour la diversité sexuelle dans le programme pilote d'éducation à la sexualité au primaire ?. Vivre le primaire 30. 1 (2017) : 75-77.

Cyr, Guillaume, Sol Engmann. Sciences, sexualités et discriminations. Spectre 40. 4 (2011) : 18-20.

Brault Foisy, Lorie-Marlène, Guillaume Cyr, Steve Masson. Comment le cerveau réagit-il à un conflit cognitif ?. Spectre 39. 2 (2010) : 22-24.

COF (Communication arbitrée)

Cyr, Guillaume, Martin Riopel, Janik Bastien-Charlebois, Maude Bouchard-Fortier. Conceptual change and LGBTIQ inclusion in science teacher education [table ronde]. ASTE International Conference - Building an ethos of care and inclusion in science teacher education. New-Orleans, Lousiana, 2024.

Cyr, Guillaume, Martin Riopel, Janik Bastien-Charlebois. A framework for studying the integration of sexual diversity in secondary school science teaching. Conférence de l’European Science Education Research Association (ESERA). Bologne, Italie, 2019.

Cyr, Guillaume, Patrice Potvin, Joanne Otis. “Our body is made for reproduction”: Science and Technology High School Teachers' Conceptions about Sexuality Education. Conférence de l'Association pour l'étude de la sexualité au Congrès des sciences humaines 2015. Ottawa, Ontario, 2015.

Cyr, Guillaume, Patrice Potvin, Joanne Otis. Integration of sexuality education by science and technology high school teachers: analysis of their practices and conceptions. 1er Colloque international New developments in science and technology education. Corfou, Grèce, 2014.

Cyr, Guillaume, Patrice Potvin, Joanne Otis. L’intégration de l’éducation à la sexualité par les enseignants de science et technologie du secondaire : analyse des pratiques et des conceptions des enseignants. Colloque étudiant SVR. Montréal, Québec, 2014.

Carroll, Marie-Soleil, Joanne Otis, Janelle Boivin, Guillaume Cyr, Line Chamberland, Jacques Pétrin. Comment utiliser la littérature jeunesse pour lutter contre l’homophobie à l’école secondaire ?. 20e colloque du Centre de recherche internationale en formation professionnelle des enseignants. Montréal, Québec, 2013.

CNA (Communication non arbitrée)

Cyr, Guillaume. Les bases de la diversité sexuelle et de genre à l’école. École de printemps du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP-UQAM). Montréal, Québec, 2022, avril.

Gagnon, Vincent, Tania Saint-Laurent-Boucher, Mylaine Boileau, Guillaume Cyr. Enseignement des sciences de manière inclusive dans l’univers vivant. 55e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Drummundville, Québec, 2022, octobre.

Cyr, Guillaume, Marie-Hélène Bruyère, Pierre Chastenay. Coups de cœur et expérimentations pédagogiques en enseignement de la didactique de la science et technologie au primaire. 1er Colloque universitaire sur l’enseignement des sciences et du génie de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Trois-Rivière, Québec, 2019, mai.

Cyr, Guillaume, Mylaine Boileau, Zoé Pelland. Comment intégrer la diversité sexuelle dans le cours de science et technologie ?. 54e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Lévis, Québec, 2019, octobre.

Cyr, Guillaume. Construire un tube mystère pour apprendre ce qu’est la science. Colloque science et technologie organisé par l’Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP) en collaboration avec l’Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST). Montréal, Québec, 2019, février.

Cyr, Guillaume, Charlotte Capt. La diversité sexuelle dans le monde animal. 53e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Sorel-Tracy, Québec, 2018, octobre.

Cyr, Guillaume, Julie Descheneaux, Magaly Pirotte. L’anatomie du clitoris dans le cours de science et technologie. 52e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Saint-Augustin-de-Desmaures, Québec, 2017, octobre.

Cyr, Guillaume. L’intégration de la diversité sexuelle dans l’enseignement des sciences. 50e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Sherbrooke, Québec, 2015, octobre.

Durocher, Éric, Maude Bouchard-Fortier, Guillaume Cyr. Comment former des équipes pour favoriser les apprentissages ?. 43e Congrès annuel de l'Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Chicoutimi, Québec, 2008, octobre.

AUT (Autres)

Boivin, Janelle, Mylène Delafontaine-Martel, Marie-Soleil Carroll, Guillaume Cyr, Line Chamberland, Jacques Pétrin, Joanne Otis. Comment utiliser la littérature jeunesse pour contrer l’intimidation, l’homophobie et la transphobie. Guide pédagogique pour les ordres d’enseignement primaire et secondaire. Chaire de recherche du Canada en éducation à la santé de l’Université du Québec à Montréal (2014) :